Проблемы приобщения дошкольников к традициям родного народа.
Приобщение нового поколения к национальной культуре
становится актуальным педагогическим вопросом современности. Так как каждый
народ не просто хранит исторически сложившиеся воспитательные традиции и
особенности, но и стремится перенести их в будущее, чтобы не утратить
исторического национального лица и самобытности.
Особенности развития детей дошкольного
возраста, проявляющиеся, прежде всего в интенсивном развитии мышления и других
интеллектуальных процессов, существенном изменении мотивационной сферы,
ориентации на социальные отношения в мире взрослых дают основание утверждать,
что дошкольный возраст является наиболее оптимальным для начала
целенаправленного воспитания средствами этнографической культуры.